Announce

>>> Click here to announce something on Early Modern France <<<

Calls for Papers and Contributions

Contribute

CfP: Diagrams in Science, Science in Diagrams, 1300–1700
Posted: Thursday, August 13, 2020 - 19:21

In modern scientific publications, readers will often encounter diagrams providing a visual account of some complex concept or theory. This visual tool, the diagram, has a long, yet ill-understood history in premodern science. While some fields of knowledge, e.g. geometry and astronomy, have used diagrams from its very start, other disciplines of medieval and early modern science (such as medicine and alchemy) adopted this tool of presentation and reasoning at a later stage. This conference seeks to address and compare the development and use of diagrams in all strands of premodern scientific knowledge between approx. 1300 and 1700.

This time period is chosen specifically to be able to study the material and medial side of diagrams, and to understand whether and how the introduction of the printing press to the Western World impacted the production, use, and availability of diagrams. Print was restricting the options, since for example, colour was harder to produce, diagrams were not always printed directly next to the related text, and the preparation of woodblocks and copper plates requested other skills than drawing them. At the same time diagrams (like texts, and other visual tools) became wider spread through print. Did this have an impact on the use of diagrams in the various scientific “disciplines” of premodern science? How strongly was diagrammatic thinking part of scientific practice on paper? We believe that we need to study the history of the diagram as part of the “scientific toolbox”, against the backdrop of broader scientific, technological and social developments, to understand more about the use, function, and epistemic value of images in premodern science in general. This conference aims at doing so by tracing the emergences and the disruptions of traditions of diagrams in all fields of scientific theory and practice, e.g. (but not restricted to) geometry, astronomy, medicine, philosophy, alchemy, law, theology, and music.

We ask contributors to focus on a limited set of diagrams of one tradition or field and to address, among others, questions such as the following:

Do the diagrams under investigation come from a precise tradition or do they form the foundation of such a tradition?

What is the scientific/disciplinary context of the diagrams under investigation and how do they relate to it?

What is the aim of the diagrams under investigation (illustration, explanation, demonstration, etc.)?

How does the medium carrying diagrams under investigation impact their form and role (print, manuscript)?

What are the most intriguing visual/graphical features to be found in the diagrams under investigation?

How do the diagrams under investigation interact with the text and which vocabulary is used to refer to the diagrams?

What justifies the diagrams under investigation to be labelled as ‘diagrams’ (and not ‘tables’, ‘maps’, etc.) and what is a reasonable demarcation line here?

How do the diagrams under investigation relate to scientific practices (experiments, taking measures, etc.)?

The conference will take place on June 14–18, 2021, entirely online, in two 90-minute sessions per day. Presentations will be based on pre-circulated papers, which will then be prepared for publication. To participate as a speaker, please send the following documents to sander@biblhertz.it by September 15, 2020:

a title

a 300-word abstract

a short CV, including full name, affiliation and email address

Confirmed speakers:

Kathleen Crowther, University of Oklahoma Christoph Lüthy, Radboud University Nijmegen Benjamin Wardhaugh, University of Oxford

Conference organized by the Max Planck Research Group Visualizing Science in Media Revolutions:

Sietske Fransen, Bibliotheca Hertziana – Max Planck Institut for Art History Christoph Sander, Bibliotheca Hertziana – Max Planck Institut for Art History

CfP: Changing Worlds, Worlds of Change: Early Modern Texts in Times of Turmoil
Posted: Thursday, August 13, 2020 - 19:07

52nd Northeast Modern Language Association (NeMLA) Convention

Philadelphia, PA

11-14 March, 2021

Deadline for abstracts: 30 September, 2020

Multiple moments of upheaval—clashes between European powers, violent religious conflict, political instability, and epidemics—shook early modern France. Increased contact with the Americas contributed to greater European awareness of the wider world and human diversity, which generated an interrogation of France’s place in it. These shifts in the global landscape mirrored a new interest in exploring humankind, and the early modern became the breaking ground of what we now understand as the humanities.

In the midst of the early modern’s multi-faceted interest in the human, its authors grapple with a world they see changing, and they imagine changing worlds. This panel seeks to explore how these texts respond to—or participate in—the often jarring, violent changes and debates that took place. What if the world were different? How can we change it? How should we change it? For a time in which the difference between the “real world” and the “fictional world” is slippery at best, responding to turmoil becomes a textual exercise in which literary representation radically changes the world. 

In seeking submissions that address these textual engagements, our panel will invite reflection on what we learn from studying early modern French and francophone texts today. What can reading texts from a time so removed from our own—but whose turmoil finds echoes in current headlines—tell us about the present and about early modern literature’s place in it?

Abstracts of 250 words in English or French should be submitted through the NeMLA website by 30 September, 2020.

Please feel free to contact Emily Epperson (epperson@g.harvard.edu) and Therese Banks (tbanks@g.harvard.edu) with any questions.

Call for Papers 39th Annual Conference of the Society for Interdisciplinary French Seventeenth-Century Studies: Virtual Conference
Posted: Thursday, August 13, 2020 - 19:04

(La version française suit)

October 22–23 and November 6–7, 2020

Conference Presidents:

Carrie F. Klaus, DePauw University

Kathrina LaPorta, New York University

The Society for Interdisciplinary French Seventeenth-Century Studies (SE17) is pleased to announce its first ever virtual conference, to take place in two synchronous on-line sessions, Thursday October 22–Friday October 23 and Friday November 6–Saturday November 7, with work-in-progress workshops and a variety of asynchronous activities offered to participants over the course of the two-week period during and between conference sessions.

SE17 looks forward to exploring new ways to gather scholars of seventeenth-century France from across the disciplines in this time of pandemic. Conference round tables will foreground issues both urgent and timely, most prominently among them race and racism in the early modern world and in early modern French studies today. True to the convivial and inclusive spirit of the SE17, the conference will provide many different types of opportunities for dynamic exchange, both scholarly and social. We extend a warm welcome to colleagues and graduate students from all disciplines, and in particular to BIPOC scholars and graduate students as well as to all scholars and students whose work engages with issues of social and racial justice.

Please submit a proposal in English or in French (150 words maximum) by August 31, 2020, indicating the appropriate session in the subject line of your message, to SE172020@gmail.com.

 

Appel à Communications

39e Colloque Annuel de la Société d’Études Pluridisciplinaires du Dix-septième Siècle Français : Colloque Virtuel 

22–23 octobre et 6–7 novembre 2020

Présidentes du Colloque :

Carrie F. Klaus, DePauw University

Kathrina LaPorta, New York University

La Société d’Études Pluridisciplinaires du Dix-septième Siècle Français (SE17) a le plaisir d’annoncer son tout premier colloque virtuel, lequel se tiendra en deux sessions synchrones en ligne, du jeudi 22 octobre au vendredi 23 octobre, et du vendredi 6 novembre au samedi 7 novembre, avec des ateliers portant sur les travaux en cours et une variété d’activités asynchrones offertes aux participant·e·s, s’étalant sur une période de deux semaines.

La SE17 se réjouit d’avance d’explorer de nouveaux moyens d’accueillir les spécialistes du dix-septième siècle français durant ce temps de pandémie. Des tables rondes porteront sur des questions urgentes et pertinentes, parmi celles ayant trait tout particulièrement à la race et au racisme dans la première modernité ainsi qu’aux travaux pertinents portant sur cette période. Afin de promouvoir l’esprit convivial et inclusif de la SE17, le colloque fournira des possibilités nombreuses et variées d’échanges dynamiques, au niveau scientifique ou personnel. Nous accueillons chaleureusement les collègues ainsi que doctorant·e·s dans toutes les disciplines, en particulier des PANDC (BIPOC), aussi bien que tou·te·s ceux·elles dont les travaux portent sur des questions de justice sociale et raciale.

Veuillez adresser une proposition en anglais ou en français (maximum 150 mots) d’ici le 31 août 2020, en indiquant la séance désirée dans la ligne « sujet » de votre message à SE172020@gmail.com.

CfP: Making art, breaking rules: Gender-Bending, “Genre-Bending,” by French and Francophone Women
Posted: Thursday, August 13, 2020 - 18:15

Cathy Leung (Queensborough Community College, CUNY) is looking for a panelist for the 2020 SAMLA Conference, which will take place online November 13-15, 2020.

 Please see the call below. Send proposals to cleung34@gmail.com as soon as possible.

“Making art, breaking rules: Gender-Bending, “Genre-Bending,” by French and Francophone Women Writers”

In French and Francophone societies, where men have historically dominated the arts, a woman daring to assert her own voice is already in itself an act of rebellion. On the one hand, by entering the literary and artistic landscape, women writers and artists transgress society’s expectations of their roles in the domestic sphere as only mothers, wives, and obedient daughters.  On the other hand, by taking up the pen, women directly challenge artistic traditions dominated by men, or enter into forbidden territories. This panel will examine how French and Francophone women authors play with gender-bending and “genre-bending” in their works, in their lives, and in their critique of society and the artistic traditions they choose to write in or write back at. Among the questions one may ask are: How do women creators confront the “scandal” of their role as artists?  How do they negotiate scandal and censorship? How do they bend or break the rules of the genres they take on? How do politics inform and influence their works and their identities as women authors? Proposals on French and Francophone literatures, films, and other art forms are welcome. Papers may be in English or French.  Please send 250-word proposals in English or French to Cathy Leung

Conference website: https://samla.memberclicks.net/

CfP: In Sickness and in Health: Pestilence, Disease, and Healing in Medieval and Early Modern Art
Posted: Monday, August 3, 2020 - 11:25

14th Annual Imago Conference, University of Haifa, January 12, 2021 (and/or online via zoom)

In light of the global turmoil caused by the COVID-19 epidemic, the 14th Annual Imago conference will examine the cultural and artistic impact of epidemics, diseases, and healing in the art of the Middle Ages and the Early Modern Period. We invite papers from broad and diverse points of view: case studies of iconographies dealing with disease or healing, studies of the artistic responses to specific epidemics, and comparative studies between East and West, the Christian and the Islamic worlds, etc.

Suggested topics may include, but are not limited to:

Artistic expressions of medicinal practices

Visual components in medical manuscripts

Artistic responses to the Black Death

Physical and spiritual health

Disease and otherness – xenophobic, racist, and anti-Semitic polemical visual expressions

Disease – theological and moral conceptions

Gendered aspects of disease and healing

Disease and healing between East and West

Leprosy and its cultural and artistic representations

Saints, relics, pilgrimage, and healing

Disease and apotropaic practices

art in hospitals and cemeteries

Images of doctors and nurses

Representations of suffering and sickness

The conference will take place on January 12, 2021, at the University of Haifa.

* Should the ongoing Covid-19 situation prevent the conference from being held on campus, it will be held online via Zoom.

* All speakers will be allowed to deliver their paper via Zoom, even if the conference will take place physically on campus.

We will broadcast the entire conference to participants via Zoom.

Abstracts of no more than 250 words should be sent to Dr. Gil Fishhof (gfishhof@staff.haifa.ac.il) no later than September 1st, 2020. Abstracts should include the applicant's name, professional affiliation, and a short CV. Each paper should be limited to a 20-minute presentation, to be followed by a discussion and questions. All applicants will be notified by October 1st 2020 regarding acceptance of their proposal. For additional information or further inquiries, please contact Dr. Fishhof.

Organizing committee: Dr. Gil Fishhof, Ms. Mazi Kuzi, Prof. Jochai Rosen, Dr. Margo Stroumsa-Uzan

Jobs

Contribute

Ohio Wesleyan University, Tenure Track Position in French
Posted 26 Sep 2019 - 11:45

The Department of Modern Foreign Languages is seeking a full-time (tenure track) Assistant Professor of French to teach a broad range of language, culture and literature courses at all undergraduate levels. Area of specialization is open to the different periods and genres within Metropolitan French Studies. Interest in participating in multidisciplinary programs (e.g. International Studies, Film Studies, Women’s and Gender Studies, Black World Studies) and/or the OWU Connection is a plus. Candidates must be eager to enrich and expand our French and Francophone Studies Program and show a strong commitment to undergraduate teaching, scholarship, and university service.

Qualifications

Required qualifications include a Ph.D. in French by the time of appointment, native or near-native fluency in French and English and familiarity with current foreign language teaching methodologies.  Evidence of successful teaching is expected.  Teaching load is three courses per semester (10-12 weekly contact hours).  Offerings in French contribute to the French major and minor; first year courses satisfy the language proficiency requirement.  All courses are taught in French.  Appointment begins in August 2020.  Assistant Professors at Ohio Wesleyan are granted a full-salary one-semester research leave prior to tenure review.

Please apply at: https://apply.interfolio.com/68244

Asst. Prof., Transcultural Studies, 1100-1700
Posted 31 Aug 2019 - 19:44

https://recruit.apo.ucla.edu/JPF04672

Description

The Departments of French, Germanic, and Italian and the Scandinavian Section in the UCLA Division of Humanities are seeking to hire one (1) new faculty at the Assistant Professor level as part of an initiative to establish a new Department of European Languages and Transcultural Studies (ELTS). The ideal candidate will have expertise in transcultural and transnational European contexts in the period from 1000 to 1700.

Candidates are expected to have near-native proficiency in at least one of the above language traditions, while also being able to contribute to foundation courses in the undergraduate curriculum. We are especially interested in applicants who work on the connectivity of literary studies, visual and material cultures, with new methodological approaches such as experimental humanities (Digital/ Environmental / Medical / Urban), Mediterranean and North Atlantic Studies. We particularly welcome research on issues related to race, religion, and gender/sexuality, with the potential for exceptional research, and excellence in teaching, and also a clear commitment to enhancing the diversity of the faculty, graduate student population, and of the majors in transcultural European Studies. **Ph.D. must be in hand by the time of appointment (July 1, 2020).

To apply, please send a cover letter, CV, three external references, one representative piece of writing, and a one-page statement addressing past and/or potential contributions to diversity, equity, and inclusion to Professor Dominic Thomas, Chair. The deadline for all application materials is October 21, 2019.

The University of California is an Equal Opportunity/Affirmative Action Employer. All qualified applicants will receive consideration for employment without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, disability, age or protected veteran status. For the complete University of California nondiscrimination and affirmative action policy see: http://policy.ucop.edu/doc/4000376/NondiscrimAffirmAct

Job location

Los Angeles, CA

Requirements

Document requirements

Curriculum Vitae - Your most recently updated C.V. 

Cover Letter

One Representative Piece of Writing

Statement on Contributions to Equity, Diversity, and Inclusion - An EDI Statement describes a faculty candidate’s past, present, and future (planned) contributions to equity, diversity, and inclusion. To learn more about how UCLA thinks about contributions to equity, diversity, and inclusion, please review our Sample Guidance for Candidates: http://Sample Guidance for Candidates and related EDI Statement FAQ document: http://EDI Statement FAQ

Reference requirements

3 letters of reference required

Visiting Assistant Professor, French, Univ. of Pittsburgh
Posted 18 Dec 2018 - 00:32

The Department of French and Italian at the University of Pittsburgh (www.frit.pitt.edu) invites applications for a visiting assistant professor working at the intersection of French or Francophone studies and one (or more) of our department’s four curricular and research networks: studies of media and of materiality; ecocriticism; transnational studies; and gender & sexuality studies. We seek to enlarge our 'Ecocriticism' network to include French/Francophone urban studies. Candidates working in this area are welcome to apply as well. The teaching load is four courses per year at the graduate and undergraduate level. Pending budgetary approval, the position will begin in fall 2019 and is outside the tenure-track, with a one-year contract. Applicants may work on any time period, across periods, or in multiple periods, and they may work in national, transnational, or global contexts. Note that we understand “media” in a broad sense (including all pre-20th century forms of media).

 

Applicants must have an active research profile, demonstrated interest and proven proficiency in teaching, native or near-native fluency in French and English, the ability to mentor undergraduate and graduate students, and PhD in hand at the time of appointment. PhD may be in any field.

 

The Department of French and Italian at the University of Pittsburgh is a vibrant community of students and scholars hosting a French major, a PhD in French Literature and Culture, and a PhD in Film and Media Studies with a Concentration in French. The Department's dual focus on Italian and French offers exciting opportunities for innovative and collaborative research and teaching across and beyond its programs as well as for engagement with the many interdisciplinary programs and centers that inform our work, such as Medieval and Renaissance Studies; Gender, Sexuality, and Women's Studies; Cultural Studies; Film and Media Studies; Critical European Culture Studies; the European Studies Center; the Global Studies Center; as well as a robust Humanities Center.

 

Send complete dossier, including: current curriculum vitae; a letter of application containing a detailed description of research interests and ways that your work would contribute to our networks; three letters of recommendation; an article-length writing sample; graduate transcripts; a teaching dossier containing a short statement of teaching philosophy, sample syllabi, a representative sample of teaching evaluations, and examples of course assignments. A diversity statement is also required (upload as “Brief Personal Statement” in the system). No personal statement is needed. Instead, please upload a statement addressing your contributions to diversity through research, service and/or community engagement. Applicants should share how their past, planned, or potential contributions or experiences relating to diversity, equity, and inclusion will advance the University of Pittsburgh’s commitment to inclusive excellence. Application deadline: January 21, 2019. Finalists will be contacted for Skype interviews in mid-February.

https://apply.interfolio.com/58819

Please upload your materials via the link above and direct position questions to the Department Chair, Department of French and Italian at insana@pitt.edu.

The University of Pittsburgh is an Affirmative Action/Equal Opportunity Employer and values equality of opportunity, human dignity and diversity. EEO/AA/M/F/Vets/Disabled.

 

 

Assistant Professor of French (UNCW)
Posted 30 Nov 2018 - 17:55
The Department of World Languages and Cultures at the University of North Carolina Wilmington invites applications for a full-time, tenure-track position as Assistant Professor of French beginning August 2019. We seek a colleague with broad teaching expertise and interests. The teaching load is 3/3 and includes language, literature, and culture courses at all undergraduate levels. The successful candidate will contribute to curriculum development while integrating applied and experiential learning opportunities. Service to the program, department, and university will be expected. We welcome candidates interested in establishing collaborations with other programs and departments on campus. The position requires native or near-native fluency in both French and English. A Ph.D. in French or equivalent foreign degree must be in hand by August 2019. A record of excellence in college-level teaching is essential, as is an active research agenda. 
 
While specialization is open, we are particularly interested in candidates whose research will complement the offerings of our dynamic French section and growing College of Arts and Sciences. Areas of particular interest include intellectual and cultural history; poetry and political literature; and work addressing the intersection of the sciences and humanities in a French studies context (e.g. environmental humanities, digital humanities, medical humanities). 
 
To apply, please complete the online application at https://www.uncw.edu/hr/employment.html. A letter of application addressed to Dr. Pascale Barthe, along with curriculum vitae and graduate transcript(s), should be uploaded to the online application. In addition, three letters of recommendation should be sent directly to Dr. Pascale Barthe, Chair of the Search Committee, Department of World Languages and Cultures, University of North Carolina Wilmington, 601 S. College Rd. Wilmington, NC 28403-5954. Questions concerning the position should be directed to Pascale Barthe at barthep@uncw.edu. All application materials must be received by January 10, 2019.

3-year position @ West Point
Posted 14 Nov 2018 - 14:18
The United States Military Academy, also known as West Point, is hiring for the position of Assistant Professor in French, non-tenure track, on a 3 year contract basis. This is an excellent job opportunity for young scholars, as the salary is very competitive (84,514-86,753 per year, 12 months) and the institution is highly recognized and ranked. Research/conference participation funding is available and, in my case, has been very generous. At the beginning of this appointment, the candidate will be expected to mostly teach beginner/intermediate classes, but there are possibilities to teach higher level classes, including independent studies and capstone projects. The current deadline is listed on November 16th, but is likely to be extended. Please refer to the usajobs.gov link below should this position interest you, or do not hesitate to forward it to your colleagues or advanced ABD students.

https://chroniclevitae.com/jobs/0000451595-01

https://www.usajobs.gov/GetJob/ViewDetails/514571000

Should you have any queries, please do not hesitate to contact me at: 

olivier.tonnerre@westpoint.edu

I thank you for your time and I am looking forward to hearing from you,

Olivier Tonnerre

New Publications

Contribute

Henri Estienne, érudit, novateur, polémiste (Denise Carabin)
Posted: 19 Jun 2024 - 04:44

Denise Carabin, Henri Estienne, érudit, novateur, polémiste. Étude sur Ad Senecae lectionem Proodopoeiae, Paris, Classiques Garnier, 2024.

L’Ad Senecae lectionem Proodopoeiae inaugure une phase nouvelle dans la riche production éditoriale d’Henri Estienne. La présente étude révèle l'art de la critique érudite et la personnalité d’un auteur, qui s'interroge, à partir de la culture ancienne, sur le style de la philosophie morale adaptée à son siècle.

Plus d'informations ici.

 

Barthélemy Aneau, régent de la Renaissance lyonnaise (Brigitte Biot)
Posted: 19 Jun 2024 - 04:41

Brigitte Biot, Barthélemy Aneau, régent de la Renaissance lyonnaise, Paris, Classiques Garnier, 2024.

La présente étude permet de redécouvrir Barthélemy Aneau, figure longtemps méconnue de la Renaissance lyonnaise. Pédagogue inspiré par Érasme et écrivain polygraphe, il a ainsi tenté d'allier l'invention de voies nouvelles au respect intelligent de la tradition et à un usage éclairé des autorités.

Plus d'informations ici.

La Période oratoire (1550-1750) Une esthétique du discours (Sophie Hache)
Posted: 19 Jun 2024 - 04:36

Sophie Hache, La Période oratoire (1550-1750) Une esthétique du discours, Paris, Classiques Garnier, 2024.

La période oratoire est une notion clé de la rhétorique : elle représente l’unité de référence pour penser le discours entre la Renaissance et le xviiie siècle. À travers les théories et la pratique de la période oratoire se déploie une esthétique du discours.

Plus d'informations ici.

Nouvelle revue "Les Mains invisibles"
Posted: 19 Jun 2024 - 04:31

Nouvelle revue Les Mains Invisibles

Les Mains Invisibles naissent de la nécessité de redonner aux créatrices des XIV aux XVIIIe siècles (qu’elles soient écrivaines, artistes, architectes, compositrices, traductrices…) la visibilité qu’elles avaient à leur époque, et ont perdu au fil des siècles en raison d’un processus, aujourd’hui bien connu, d’invisibilisation historiographique.

Les Mains Invisibles ont l’ambition de valoriser et d’encourager la recherche aux sujets des femmes créatrices de l’Europe moderne.

Nous avons plusieurs initiatives auxquelles répondent les différentes rubriques du site et du carnet :

La revue annuelle Les Mains Invisibles, consacrée à la diffusion de travaux actuels sur notre sujet ;

Un répertoire de ressources, renvoyant à des initiatives proches déjà existantes (associatives ou universitaires) ;

Une base bibliographique, destinée à valoriser les productions internationales déjà existantes et à orienter les personnes intéressées ;

Une base de textes courts, mettant à disposition des enseignants et enseignantes du secondaire ou du supérieur du matériel adapté à un usage pédagogique (type commentaire de texte).

Appel à candidatures – Comité de rédaction

Le comité de rédaction de la revue Les Mains Invisibles cherche à compléter son équipe.

Les tâches sont variées et comprennent la prise de décisions collectives (notamment sur les stratégies et projets futurs de la revue ou les thématiques des prochains numéros), l’évaluation d’articles scientifiques et de recensions d’ouvrages, la relecture et la mise en forme des articles retenus ou l’animation des outils de communication de la revue (Twitter et newsletter). Plus globalement, les membres du comité de rédaction sont les porteur.ses du projet et peuvent donc y trouver un espace où donner forme à des idées susceptibles de correspondre à l’identité de la revue.

Résolument engagée en faveur de l’open access, la revue propose des rubriques « En ligne/Varia », « Comptes rendus » et « Entretiens » qui sont directement accessibles sur son site web : www.lesmainsinvisibles.wordpress.com. La revue a à cœur d’accompagner les auteur·ice·s dans leur travail de rédaction, quel que soit leur statut, pour peu que les textes proposés répondent aux exigences de l’écriture scientifique. Particulièrement ouverte aux contributions de jeunes chercheur·se·s, la revue est elle-même animée par des chercheur·se·s, doctorant·e·s ou jeunes docteur·oresse·s, et peut s’appuyer sur des comités scientifiques et de lecture internationaux.

Profil

Les candidat·e·s auront, idéalement, le profil suivant :

être un·e chercheur·e en sciences sociales, de préférence en histoire, histoire de l’art, langues, littératures ou études culturelles ;

être disposé·e à s’engager pour minimum un ou deux ans dans le projet de la revue

aimer travailler en équipe, dans une ambiance conviviale mais avec des objectifs précis à réaliser ;

être disposé·e à investir du temps et de l’énergie dans ce projet éditorial ;

être en mesure de participer à des réunions ponctuelles

Modalités de candidature

Les candidat·e·s intéressé·e·s peuvent envoyer leur CV ainsi qu’une brève présentation bio-bibliographique à lesmainsinvisibles.revue@gmail.com.

source: https://lmi.hypotheses.org/283

Lire le théâtre. Pratiques et théories de la lecture du théâtre français des XVIe et XVIIe siècles (dir. Sandrine Berrégard)
Posted: 19 Jun 2024 - 04:28

Lire le théâtre. Pratiques et théories de la lecture du théâtre français des XVIe et XVIIe siècles, dir. Sandrine Berrégard, Strasbourg, Presses universitaires de Strasbourg, collection « Configurations littéraires », 2024.

 

Présentation de l’éditeur :

Ce volume collectif réfléchit sur les conditions de possibilité de la lecture du texte théâtral, conçue ou non en rapport avec la réalisation scénique. Paradoxale, la proposition s’avère néanmoins pertinente pour une approche nouvelle de l’acte lectorial et des différentes catégories de lecteurs des XVIe et XVIIe siècles. L’auteur, mais aussi l’éditeur et l’imprimeur, déploient des stratégies spécifiques, qui varient selon les usages et le public visé (honnête homme, amateur, savant, professionnel). C’est à étudier ces stratégies que travaillent les textes ici réunis..

Plus d'informations ici.

Conferences and Colloquia

Contribute

Il n’y a pas de Pyrénées : Circulation des artistes entre France et Pays-Bas espagnols au XVIIe siècle
Posted: 14 Nov 2018 - 14:05

Journées d’études internationales

organisées par Manuel Couvreur, Sabine Van Sprang et Ralph Dekoninck

 

Bruxelles, 11 - 12 janvier 2019

 

Avec le soutien de la Société française d’étude du xviie siècle, des Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique, de l’Académie royale de Belgique, de l’Université catholique de Louvain et de l’Université libre de Bruxelles.

 

L’historiographie des relations entre la France et l’Espagne a toujours privilégié la seule Espagne péninsulaire, celle d’au-delà des Pyrénées, oubliant souvent que ce même royaume bornait aussi la France sur ses frontières Nord : une frontière qui, au gré des conflits territoriaux entre les deux monarchies, n’a cessé de se déplacer sur cette région désignée de manière tout aussi floue sous la dénomination de Flandres.

            Nombre d’études récentes ont mis en lumière la circulation intense des artistes et des œuvres entre la Péninsule et les Pays-Bas espagnols, depuis la publication du Lazarillo de Tormes à Anvers dès 1554, jusqu’au séjour de Rubens à Madrid en 1628-1629. Dans le domaine musical, même circulation constante entre la célèbre Capilla flamenca que Charles-Quint avait instituée en 1515 et la chapelle royale de Madrid, systématiquement confiée à des maîtres originaires des Pays-Bas, et le plus souvent hennuyers : de leur fusion en  1637, il résulta une unique Capilla real, officiant à Madrid et à Bruxelles.

            Entre ces deux espaces placés sous l’autorité du roi d’Espagne et sans doute plus unifiés culturellement que les historiographies nationales n’ont souvent voulu l’admettre, le royaume de France. Malgré les alliances matrimoniales avec les infantes Anne puis Marie-Thérèse d’Autriche, la France fut en conflit quasi constant avec l’Espagne, conflit parfois larvé, mais continument ouvert à partir de la guerre de Dévolution déclarée le 24 mai 1667, jusqu’à la ratification du traité de Baden, le 7 septembre 1714.

            Ce demi-siècle de guerre sur les frontières du Nord, n’a pas empêché les artistes des Pays-Bas espagnols de se rendre en France, comme l’avaient fait, dans la première moitié du siècle, le Bruxellois Philippe de Champaigne ou le Athois Jacques de Saint-Luc. C’est en repartant du parcours déjà largement étudié de ces illustres devanciers, que le présent colloque souhaite évaluer celui de leurs successeurs dans la seconde moitié du siècle, période nettement moins étudiée et pourtant tout aussi riche en circulation croisée.

            Nombreux furent en effet les artistes formés aux Pays-Bas espagnols qui firent carrière au service de Louis xiv, comme les peintres Nicasius Bernaerts, Adam van der Meulen, ou Pieter Boel, voire les frères Le Nain, les sculpteurs Gérard van Opstal, voire les frères Gaspard et Balthazar Marsy, les musiciens Nicolas Hotman, Thomas-Louis Bourgeois ou Jacques Lœillet. Leur nombre était si important qu’à Paris, ils s’étaient fait des lieux de ralliement de certains « cafés flamands ». Au tournant du xviiie siècle, la cour de Maximilien-Emmanuel, gouverneur des Pays-Bas espagnols, fut contrainte de s’installer à Lille, puis à Suresnes : ce prince amateur de musique fit alors découvrir en France des formes nouvelles. Certains de ses musiciens restèrent en France, d’autres qu’il y avait recrutés, comme le dramaturge et musicien Nicolas Racot de Grandval ou le portraitiste Joseph Vivien, l’accompagnèrent jusqu’en Bavière.

            L’un des aspects négligés que le colloque entendra mettre en évidence est que cette circulation ne se faisait pas en sens unique : Antoine Arnauld trouva refuge en 1678 à Bruxelles où Fénelon vint corriger les épreuves de son Télémaque ; Henri Desmarest y composa des motets pour Maximilien-Emmanuel, mademoiselle de Maupin y fit ses débuts de cantatrice, le chorégraphe Pierre Deschars y fit carrière.

            En outre, les échanges culturels entre la France et les Pays-Bas espagnols ne se limitent pas à la circulation des individus. Tournai devenue française en 1667 verra ses célèbres manufactures tisser les cartons de Charles Le Brun, à l’instar de celles des Gobelins. Bruxelles devint la capitale de la contrefaçon des livres français et le lieu d’édition d’ouvrages interdits en France mais dont le marché était inondé, tout autant que le fut celui du marché d’art par les tableaux flamands.

            Afin de dépasser l’accumulation de parcours individuels, les intervenants seront invités à aborder systématiquement quelques questions fondamentales : spécificité de la formation initiale et son intérêt par rapport au pays cible ; motivations du déplacement vers celui-ci ; identification des réseaux favorisant ces circulations ; évaluation de l’influence du contexte initial sur l’évolution de leur esthétique et originalité éventuelle de celle-ci au sein de la production artistique du pays cible. Le présent colloque ne vise pas à traiter de manière exhaustive ce domaine neuf, aussi vaste que complexe, mais s’efforcera, d’une part, d’initier une dynamique de recherche internationale et de tracer les axes les plus porteurs.

           

 

Programme

 

Vendredi 11 janvier 2019

14h30.

Lieu : Bozar

Theodoor van Loon. Un peintre caravagesque entre Rome et Bruxelles

Visite guidée, par Sabine van Sprang, commissaire de l’exposition.

 

17h.

Lieu : Palais des Académies (salle de marbre)

Pierre Laurens (Académie des Inscriptions et Belles-Lettres) et Florence Vuilleumier-Laurens (Université de Brest), Échos de la guerre de dévolution et de la guerre de Hollande à la Galerie des glaces de Versailles (titre sous réserve).

 

La conférence sera suivie d’un drink.

 

 

Samedi 12 janvier 2019

Lieu : Musées royaux des beaux-arts de Belgique (auditorium B)

 

10h30- Accueil

 

11h-13h- Le contexte historique et artistique

- Jean-Robert Armogathe (EPHE/PSL), Le joker espagnol. Le recours à Madrid dans les affaires flamandes

– Bruno Demoulin (Université de Liège) : Le contexte historique

– Mickaël Szanto (Centre André Chastel) : Peinture et marché d’art

– Jean-Philippe Van Aelbrouck (Université libre de Bruxelles) : Le spectacle (danse et théâtre)

– Fanch Thoraval (Université catholique de Louvain) : Musique

 

14h30-18hApproches ponctuelles

 

1re table ronde : (14h30-15h45)

            1. Gwendoline de Mûêlenaere (UGent-FWO) :

Les frontispices de thèse entre France et anciens Pays-Bas

            2. Delphine Schreuder (UCL) :

Étude comparée des frontispices des traités de fortification entre France et anciens Pays-Bas

            3. Nathalie Dereymaeker (Université de Lille Sciences humaines et sociales-UCL) : Étude comparée des plans en reliefs

            4. Anne Delvingt (ULB) :

La peinture caravagesque flamande en France dans la seconde moitié du xviiesiècle

 

2e table ronde : (16h.-17h45)

            5. Eduardo Lamas Delgado (IRPA-ULB) :

Les artistes franc-comtois à Madrid, sujets flamands du roi d’Espagne (1650-1700)

            6. Géraldine Patigny (IRPA-ULB) :

Des sculpteurs « flamands » à Versailles (Van Osptal et van den Bogaert)

            7. Jean-Philippe Huys (Centre international pour l’étude du xixe siècle) :

Présence des écrivains et plasticiens français à Bruxelles sous Maximilien-Emmanuel de Bavière(Fénelon,  Du Bos,  Vivien)

 

Pour les collègues parisiens/de passage à Paris:

Nous proposons aux personnes intéressées de prendre ensemble le train depuis la gare du Nord à 10h25 (arrivée 11h47) le vendredi 11 janvier. 
 
Pour faciliter l’organisation et effectuer une éventuelle réservation commune à l’hôtel le vendredi 11 au soir, nous vous serions reconnaissants de vous signaler auprès des secrétaires (carine.barbafieri@gmail.com et lise.michel@unil.ch) dès que possible si vous pouvez être des nôtres pour ce voyage.
 
Au plaisir de vous revoir à cette occasion, avec nos amicales salutations,
 
Jean-Robert Armogathe, Président
Carine Barbafieri et Lise Michel, Secrétaires de la Société d’Etude du XVIIe siècle

Le spectacle du crime féminin sur la scène et dans le cinéma européens
Posted: 14 Nov 2018 - 14:02

Rouen, 14-16 novembre 2018

Colloque international organisé par l’Université de Rouen-Normandie et le CÉRÉdI (EA 3229)

avec le soutien de CLARE (Université Bordeaux Montaigne) de l’ICD (Interactions culturelles et discursives, Université François Rabelais Tours) et de l’IRET (Institut de Recherche en Études Théâtrales de la Sorbonne Nouvelle)

Du mercredi 14 novembre au vendredi 16 novembre 2018

Campus Mont-Saint-Aignan Maison de l’Université Salle des conférences

Organisé dans le cadre du projet de recherche « La force des femmes, hier et aujourd’hui (XVIe-XXIe siècles) » développé par le CÉRÉdI (EA 3229) et l’Université de ROUEN-NORMANDIE (dir. Ariane FERRY et Sandra PROVINI), avec le soutien de l’IRIHS et le marrainage de la SIEFAR

Comité d’organisation Ariane FERRY, Sylvie HUMBERT-MOUGIN, Judith LE BLANC, Gwénaëlle LE GRAS et Sandra PROVINI

Comité scientifique du projet « La force des femmes » Éric AVOCAT (Université d’Osaka, Japon), Anna BELLAVITIS (Université de Rouen-Normandie), Anne DEBROSSE (SIEFAR), Diane DESROSIERS (Université McGill, Canada), Myriam DUFOUR-MAÎTRE (Université de Rouen-Normandie), Marie FRANCO (Université de la Sorbonne Nouvelle), Véronique GÉLY (Université de la Sorbonne), Nathalie GRANDE (Université de Nantes, SIEFAR), Claudine POULOUIN (Université de Rouen-Normandie), Jean-Marie ROULIN (Université Jean Monnet, Saint-Étienne).

Comité scientifique du colloque Adrienne BOUTANG (Université de Bourgogne-Franche Comté, Besançon), Noël BURCH (Université Lille 3), Gille DECLERCQ (Université de la Sorbonne Nouvelle), Florence FIX (Université de Rouen-Normandie), Loic GUYON (Mary Immaculate College, Université de Limerick, Irlande), Claire LECHEVALIER (Université de Caen), Sylvain LEDDA (Université de Rouen-Normandie), Raphaëlle LEGRAND, (Université Paris Sorbonne), Raphaëlle MOINE (Université de la Sorbonne Nouvelle), Sarah NANCY (Université de la Sorbonne Nouvelle), Geneviève SELLIER (Université Bordeaux Montaigne), Stella SPRIET (Université de Saskatchewan, Canada), Ginette VINCENDEAU (King’s College).

PROGRAMME

Mercredi 14 novembre : Théâtre et mise en scène

Matinée

09h00 : Accueil des participants

09h40 : Mot de bienvenue de Jean-Claude Arnould, directeur du CÉRÉdI (EA 3229)

09h50-10h05 : Introduction par les organisatrices du colloque

SESSION 1 : Criminelles sur les scènes de la première modernité (1) Présidence : Tony GHEERAERT (Université de Rouen-Normandie)

10h10-10h35 : Amélie DJONDO (Université Paris-Nanterre) : « Scènes de crimes et crimes sur scène : les veuves noires dans le théâtre du Siècle d’Or »

10h40-11h05 : Sabine GRUFFAT (Université Paris-Sorbonne, CPGE) : « La méchanceté féminine sur la scène classique : une passion active ou subie ? »

11h10-11h35 : Cécilia LAURIN (Université Sorbonne Nouvelle, IRET) : « “Elle n’a que vengeance et que fureur en l’âme : Mais en si peu de temps que peut faire une femme ?” Modalités spectaculaires du crime féminin sur la scène cornélienne »

Discussion

11h55-12h20 : Sylvie REQUEMORA-GROS (Université Aix-Marseille, CIELAM) : « Criminelles odalisques : fer et poison contre savoir-faire et union, ou le duel entre Circasse et Roxelane dans la tragi-comédie de Desmares (1643) »

12h25-12h50 : Marie SAINT-MARTIN (Université Paris-Sorbonne, CPGE) : « La mauvaise mère en spectacle : monstre idéologique, monstre esthétique »

Discussion

Après-midi

SESSION 2 : Variations autour de quelques criminelles Présidence : Sandra PROVINI (Université de Rouen-Normandie)

14h30-14h55 : Miruna CRACIUNESCU (Université McGill Montréal) : « Souvent femme varie. De Lucrèce Borgia à Jeanne la Folle : avatars féminins de la criminalité renaissante chez Victor Hugo (1832, 1833) et Denis Guénoun (1985) »

15h00-15h25 : Loïc GUYON (Mary Immaculate College-University of Limerick) : « “Mademoiselle Sept Heures” : la représentation de Charlotte Corday sur la scène théâtrale française au XIXe siècle »

15h30-15h55 : Maria Pia DALEMBERT (Université Sorbonne Nouvelle) : « Deux femmes, deux dramaturges revisitent Médée : pour une lecture de l’Italie contemporaine »

Discussion

SESSION 3 : La criminelle sur les scènes contemporaines Présidence : Ariane FERRY (Université de Rouen-Normandie)

16h15-16h45 : Rafael RUIZ ALVAREZ (Université de Grenade, Directeur de la chaire d’Arts Scéniques de l’Université) : « Médée sur les planches espagnoles. De femme assassine à martyre vénérée »

16h50-17h15 : Irina POSSAMAI (Université de Rouen-Normandie) : « De la performance de Carmelo Bene au psychodrame de la Compagnia della Fortezza : reconfigurations de Lady Macbeth »

17h20-17h45 : Ulysse CAILLON (Université Lyon 2, IHRIM) : « “J’aimerais tuer” : désirs criminels et identifications meurtrières dans le théâtre d’Angélica Liddell »

Discussion

Jeudi 15 novembre : Scène lyrique et grands rôles d’actrices

Matinée opéra

SESSION 4 : Mortelles enchanteuses : criminelles d’opéra Présidence : Judith LE BLANC (Université de Rouen-Normandie)

09h30-9h55 : Sarah NANCY (Université Sorbonne Nouvelle) : « Les femmes criminelles et la voix qui tue »

10h00-10h25 : Caroline GIRON-PANEL (Chercheuse associée au CMBV, membre du Centre Jean Mabillon ENC) : « Maléfiques et magnifiques : le spectacle de la criminalité féminine à l’opéra »

10h30-10h55 : Stéphane HERVÉ (Université Montpellier 3) : « Poppea et Octavia, par-delà bien et mal ? Érotisme, pouvoir et mise à mort »

Discussion

11h20-11h45 : Jean-François LATTARICO (Université Jean Moulin-Lyon 3) : « La figure de Messaline (XVIIe-XXe siècles) : Trajectoire d’un exemple d’érotomanie tératologique »

11h50-11h15 : Marie-Lise PAOLI (Université Bordeaux Montaigne) : « Lessons in Love and Violence de George Benjamin : la récidive des femmes-louves ? »

11h20-11h45 : Catherine GÉRY (INALCO) : « Femme criminelle et violence sexuelle : le cas de La Lady Macbeth du district Mtsensk (littérature et opéra) »

Discussion

Après-midi

SESSION 5 : La criminelle : grands rôles pour monstres sacrés (théâtre / cinéma) Présidence : Sylvie HUMBERT-MOUGIN (Université François Rabelais Tours)

14h00-14h25 : Florence FILIPPI (Université Rouen-Normandie) : « Ordonner le meurtre : quelques exemples d’interprétation du rôle d’Hermione (1789-1815) »

14h30-14h55 : Sophie LUCET (Université Paris-Diderot) : « La violence politique des femmes au théâtre : à propos de Théroigne de Méricourt de Paul Hervieu (1902) »

15h00-15h25 : Delphine EDY (Université Paris-Sorbonne, CPGE) : « Valérie Dréville, une mère infanticide incandescente et spectaculaire »

Discussion

16H00-16h25 : Armelle TALBOT (Université Paris-Diderot) : « Un mariage et neuf enterrements : Liberté à Brême de Fassbinder »

16h30-16h55 : Émilie GIAIME (EHESS) : « Le procès de Dominique Marceau / Brigitte Bardot dans La Vérité d’Henri-Georges Clouzot (1960) »

Discussion

Vendredi 16 novembre : Cinéma européen

Matinée

SESSION 6 : Crimes « de femmes » : infanticides et suicides Présidence : Adrienne BOUTANG (Université de Franche-Comté)

09h30-09h55 : Anne BLEGER (Université Panthéon Sorbonne) : « L’infanticide et la suicidaire dans le cinéma français des années 1920 : le spectacle de la vulnérabilité féminine »

10h00-10h25 : Simona BUSNI (Université de la Calabria) : « Tentatives de suicide : les “femmes doubles” du mélodrame dans le cinéma populaire italien des années Cinquante »

Discussion

SESSION 7 : Criminelles / criminalisées : fonctions critiques du cinéma

11h00-11h25 : Daniel MORGAN (Université Sorbonne Nouvelle) : « Criminelles ou victimes ? Femmes accusées et incarcérées dans le cinéma social français, 1948-1958 »

11h30-11h55 : Chiara TOGNOLOTTI (Université de Pise) : « Mourir (et trahir) pour amour. La criminalisation de l’homosexualité féminine dans le cinéma italien du deuxième après-guerre »

Discussion

Après-midi

SESSION 8 : Quelles esthétiques pour montrer le crime féminin ? Présidence : Gwénaëlle LE GRAS (Université Bordeaux Montaigne)

14h00-14h25 : Arnaud DUPRAT DE MONTERO (Université Rennes 2) : « La marâtre criminelle de Blancanieves (Pablo Berger, 2012) ou la métaphore d’une filiation paradoxale »

14h30-14h55 : Sophie MENTZEL (Université de Rouen-Normandie) : « Marguerite de Bourgogne, reine et criminelle en représentation »

Discussion

15h30-15h55 : Sana M’SELMI (Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3) : « Le crime féminin dans le cinéma de Pedro Almodóvar : de la représentation burlesque à la transgression pluridimensionnelle »

16h00-16h25 : Quentin FLAICHER (Université Paris 8) : « Crimes féminins et crimes masculins dans la série Versailles »

Discussion

Site : http://ceredi.labos.univ-rouen.fr/main/?le-spectacle-du-crime-feminin-sur.html

La Deuxième Scène, Acte I : les actrices et autrices de théâtre de l’Ancien Régime
Posted: 14 Nov 2018 - 13:57

 

Bruxelles, 7 décembre 2018

Un projet imaginé par Bérénice Masset et Elsa Poisot, avec le soutien du Théâtre National Wallonie-Bruxelles et de la Fédération Wallonie-Bruxelles

 

Le vendredi 7 décembre de 9H à 17h, dans le cadre de son projet La Deuxième Scène, Ecarlate la cie a le plaisir de vous convier à une journée de conférences sur un pan méconnu de l’histoire du spectacle. Une journée pour permettre pour mieux comprendre le contexte dans lequel s’est développé le spectacle vivant: l’histoire de la professionnalisation des femmes et de leur contribution aux arts vivants.

Trois spécialistes, trois conférences

1. Aurore Evain 9h-11h & 15h15-17h

Une définition du matrimoine, du mot autrice

Sociologie de l’actrice Apparition des actrices professionnelles en Europe.

Théâtre de femmes, les enjeux de l’édition.

Introduction aux autrices de l’Ancien Régime

2. Jean-Philippe Van Aelbrouck 11h10-12h40

Le statut social des femmes dans les troupes au XVIIIème siècle: directrices, actrices et danseuses

3. Valérie André 13h40-15h

Les comédiennes au XVIIIe siècle pendant la période révolutionnaire et la libéralisation des théâtres. L’exemple de Louise Fusil. Lecture d’extraits de ses mémoires.

Un espace d’échange est prévu

Gratuit. Réservation : ladeuxiemescene@gmail.com

Le projet La Deuxième Scène comporte 3 Actes

– Une journée de conférences sur L’histoire de la professionnalisation des femmes et de leur contribution aux arts vivants, le 07 décembre 2018

– Une journée de lectures d’autrices de l’Ancien Régime réalisées par des élèves des Ecoles Supérieures d’Art Dramatique au Théâtre National, le 30 janvier 2019

– La réalisation d’une étude indépendante pour un état des lieux des inégalités de droits et de pratiques entre les hommes et les femmes dans le domaine du cirque, de la danse et du théâtre. Organisation de colloques à la publication des résultats et création d’un livret de propositions.

Source: SIEFAR

Journée d'études : La tradition théâtrale en France et au Japon, le 30 octobre 2018
Posted: 23 Oct 2018 - 10:12

Journée d'études "Vie théâtrale et vie artistique dans la France de la Renaissance (1480-1610)", 22 nov 2018
Posted: 23 Oct 2018 - 09:50
Jeudi 22 novembre 14h-17h30
Bibliothèque nationale de France (site Tolbiac)
 
 
Les textes et les documents français du XVIe siècle témoignent d’une intense activité théâtrale. Non seulement ils constituent une source capitale pour l’étude de la tradition médiévale (la grande majorité des farces est par exemple conservée dans des écrits du XVIe siècle), mais ils révèlent plusieurs expérimentations à la croisée d’influences européennes : création d’un théâtre à l’antique, développement de formes d’inspiration italienne, initiatives commerciales, évolution du statut du comédien, etc.
 
Or cette vie théâtrale entretient des liens étroits avec de nombreuses oeuvres artistiques contemporaines. Comme l’ont montré Émile Mâle et les travaux parfois opposés qu’il a suscités, représentations théâtrales et arts visuels s’influencent réciproquement ; l’installation des comédiens italiens donne naissance au genre du portrait d’acteurs et introduit comme ailleurs en Europe de nouveaux motifs décoratifs.
 
À l’occasion de la publication de l’ouvrage "Le Théâtre à Paris au XVIe siècle" de Guy-Michel Leproux (Institut d’histoire de Paris, 2017) et de la présentation de l’exposition "Pathelin, Cléopâtre, Arlequin : le théâtre dans la France de la Renaissance" (musée national de la Renaissance, château d’Écouen, 17 octobre 2018 – 29 janvier 2019), cette après-midi d’étude propose donc de faire dialoguer les approches littéraires, historiques et esthétiques. Cela permettrait non seulement de mieux comprendre le langage dramatique renaissant et les représentations artistiques qui y sont associées, mais aussi d’envisager le fonctionnement proprement « intermédiatique » du phénomène théâtral et d’explorer ses processus de création et d’interprétation.
 
L'après-midi d’étude sera suivie de la représentation dans le Grand Auditorium de Cléopâtre captive (1553) d’Étienne Jodelle, compagnie Oghma, mise en scène Charles di Meglio.
 
 
Programme
 
14h Michel Hochmann, directeur d’études, École Pratique des Hautes Études
Les portraits de comédiens à Venise dans la première moitié du XVIe siècle
14h45 Olivier Halévy, maître de conférences, Université Paris 3 – Sorbonne nouvelle
Invention dramatique et invention graphique : les gravures d'Arlequin du Recueil Fossard
15h30 Guy-Michel Leproux, directeur d’études, École Pratique des Hautes Études
Les tableaux de comédiens produits à Paris dans la seconde moitié du XVIe siècle
16h15 Astrid Castres, post-doctorante du LabEx Hastec (centre Jean-Mabillon)
« En ce temps-là, les comédiens louoient des habits à la friperie ; ils étoient vêtus infâmement, et ne savoient ce qu’ils faisoient » : les costumes de théâtre et le commerce de vêtements à Paris au XVIe siècle
16h45 Nina Hugot, agrégée de lettres modernes, doctorante
 
18h30 : représentation de Cléopâtre captive d'Etienne Jodelle :
 
Comité d’organisation :
Muriel Barbier, conservateur du patrimoine, musée national de la Renaissance-château d’Écouen ; Olivier Halévy, maître de conférences, Université Paris 3 – Sorbonne nouvelle ; Guy-Michel Leproux, directeur d’études, École Pratique des Hautes Études.
 
Comité scientifique :
le comité d’organisation ainsi que Thierry Crépin-Leblond, directeur du musée national de la Renaissance-château d’Écouen et Darwin Smith, directeur de recherche, CNRS (Lamop).
 
Informations pratiques: